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内训师的成长分五个阶段
系统化、进阶性的培养内训师，是我接触企业内训师的第二个阶段。 操作流程 组织内训师年会，提炼内训师成长之路，根据不同阶段的胜任力要求，匹配相应的培养课程。 主要培养内容，TTT授课技巧，课程设计与开发，PPT设计与制作等。 主要挑战： 课程和讲师的运营管理。
整个选拔活动共分三个阶段进行： 第自荐阶段，以自由报名的方式招募内部讲师侯选人，免费集中参加内部为期2-3天的TTT训练。然后参加者每人进行5分钟不规定题目授课演讲及问答环节，后决定12-15人进入第二阶段。 第通过第一阶段的人员继续参加内部组织的为期1-2天的TTT提升培训。
内容涵盖企业管理、目标管理、时间管理、执行力、团队建设、NLP教练技术、心理学，营销、逻辑思维、商务礼仪、演讲口才、讲师训练、职场发展、个人成长、国学经典、历史文学等等。当然，每一个阶段，我还会定期补货换新。 讲师，是通过持续学习，将自身的经验内化，把内容分享传递给企业，协助解决或改善某些问题点。
培训师的成长有三个阶段，分别是讲不长、不会收和收放自如。 第一个阶段：讲不长，即谈资较少，或形式运用不善，导致时间盲点，大脑空白。 第二个阶段：不会收，即准备工作是充分的，谈资也是有的，但无轨电车开出去很远，收不回来，时间超时，令学员坐不住。
一般认为，组建流程需要分为三个阶段：1 选拔阶段 内部员工自愿报名或者管理层推荐报名，由人力资源部发出考核通知，通过笔试、 面试 PK，选拔多名实习内部培训师。
企业内部培训一般有哪些方面?
新员工培训：针对刚进入公司或新部门的员工进行的培训，旨在帮助他们尽快适应公司文化、了解岗位职责、掌握必要的工作技能和知识。岗位培训：根据员工所在岗位的要求，提供相关的专业技能培训。比如销售技巧培训、市场营销培训、项目管理培训等，以提高员工在具体岗位上的能力和效能。
公司培训内容主要分为三个部分：应知应会的知识 员工要了解企业的发展战略、企业愿景、规章制度、企业文化、市场前景及竞争；员工的岗位职责及本职工作基础知识和技能；如何节约成本，控制支出，提高效益；如何处理工作中发生的一切问题，特别是安全问题和品质事故等。
企业给员工培训的内容有：了解公司发展史，使员工更深入了解公司，从而更加热爱公司。了解公司的组织情况，了解公司组织结构和未来公司发展方向，方便员工快速开展工作。了解公司企业文化，增加员工对公司的认同度。
培训机构用的培训学校管理软件是什么名字?
校掌培训学校管理软件是一种专门为各类教育机构和学校设计的云服务平台。它以其行业针对性强和高效的功能，专为培训机构的日常运营和管理提供全面的支持。这款系统特别关注教学管理的特性和需求，构建了一个协同工作的高效平台，同时也涵盖了综合管理系统的特点，旨在提升整体运营效率。
培训学校用什么crm管理软件？校盈易培训学校管理软件，是时下比较热门，功能比较全面的管理软件，针对培训学校的客户管理需求，校盈易能够提高机构的整体管理水平，来提高学员及家长的满意度。
校管家：值得信赖的选择作为一名长期用户，我对校管家的满意度已达顶峰，它正在成为我续费的首选。校管家作为教育培训领域的佼佼者，无疑是众多机构的理想伙伴。校管家的强大功能在于其深度定制化的支持，它能够适应各类培训学校和机构的多元化需求。
解决问题的课程才有价值
第一章 解决问题的课程才有价值 解决问题的课程是培训发展的必然之路 解决问题的培训符合时代发展的需求。如果要彻底解决问题，只有从内部着手进行人才开发，使企业增强活力、竞争力。企业培训的最终目的是解决绩效问题，在培训项目立项或者课程开发前进行调研分析时，就应抱有解决绩效问题的观念。
课程价值的含义是指课程对于个体和社会所具有的意义和作用，它反映了教育目标和教育理念的追求。个体价值是指课程对于学生个体发展的意义和作用。例如，通过学习数学课程，学生可以培养逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，这些能力在学生日后的生活和工作中都非常重要。
解决问题的教学内涵丰富，如何让学生喜欢它，这是我们当前所面临的问题。但我坚信，只要教师通过一定的策略，为学生营造轻松的氛围，让学生觉得要解决 的问题，离自己并不遥远，问题解决才有价值。这样才能让学生喜欢上解决问题。从而真正掌握解决方法。达到了这种境界才算是一堂成功的优秀的教学。
