本文目录一览：
企业大学要怎么建设?有做的比较好的吗?
综上所述，企业大学的建设需要从课程体系、学习模式和培训方式方法等多个方面进行综合考虑和规划。同时，可以借鉴行业内优秀企业的做法和经验，不断提升自己企业大学的建设水平。
二是立规矩 。任正非认为，企业文化的本质是制度性建设。因此，文化制度化，是企业文化建设的一个重要环节，也是企业文化得以持续发挥作用的根本保证。体现华为制度建设最重要的***应该算是他们率先推行的《华为基本法》。
中国高层管理培训机构类型划分。海外商学院，其高层管理者培训原汁原味；中国大型企业的大学、学院，如华润集团的华润大学以及海尔等都已经有自己的商学院，由企业的商学院做高管培训；跨国公司的商学院，如惠普大学过去这些企业大学主要为公司内部培训，向客户开放。
理论够用，实践为重，不是企业大学的教与学的定位，定位低。企业大学在人上要承担培养干部职业能力提升功能，在事上要承担组织能力成长功能。
建设企业大学的4大核心
建设企业大学的4大核心如下： 洞察行业发展趋势企业大学需突破传统培训职能，成为企业对外交流的窗口与专业平台。通过收集外部资讯、分析行业动态、掌握学习趋势，发现企业组织与人才发展中的问题，并提供解决方案。其核心价值在于推动企业从内部知识管理转向外部趋势研判，助力企业适应环境变化。
建立企业大学具有以下4大核心好处：培养复合型人才传统大学教育侧重理论知识和通用技术，难以满足市场对综合能力与个性化人才的需求。企业大学通过内部讲师和定制化课程，针对企业实际需求设计培训内容，弥补传统教育在实践应用和综合能力培养上的不足。
海尔大学：海尔大学是海尔集团设立的企业大学，以“人单合一”双赢模式为核心，致力于培养具有创新精神和创业能力的海尔人。海尔大学通过系统的培训课程和实践活动，帮助员工深入了解海尔文化和管理模式，提升员工的综合素质和创新能力。
企业文化是企业大学的灵魂和核心。在构建企业大学培训体系时，必须始终围绕企业文化这一主线进行。企业文化不仅决定了企业大学培训的方向和内容，还影响着培训的方式和效果。通过企业文化主线的引领，企业大学能够确保培训与员工价值观、企业战略目标保持一致，从而培养出符合企业文化要求的优秀员工。
十企业大学的内部知识管理 真正的企业大学必须在内部知识管理方面加大投入力度。通过课程开发的方式，可以固化、优化、提升内部管理水平，形成企业的知识资产和核心竞争力。十企业大学的管理体系 真正的企业大学建设必须做好五方面的管理：营运管理、项目管理、课程管理、师资管理和学员管理。
如何建设企业大学
1、综上所述，企业大学的建设需要从课程体系、学习模式和培训方式方法等多个方面进行综合考虑和规划。同时，可以借鉴行业内优秀企业的做法和经验，不断提升自己企业大学的建设水平。
2、建设企业大学的4大核心如下： 洞察行业发展趋势企业大学需突破传统培训职能，成为企业对外交流的窗口与专业平台。通过收集外部资讯、分析行业动态、掌握学习趋势，发现企业组织与人才发展中的问题，并提供解决方案。其核心价值在于推动企业从内部知识管理转向外部趋势研判，助力企业适应环境变化。
3、企业大学建设的第三价值在于提升企业品牌形象、增强企业对人才的吸引力，该项价值伴随企业大学设立而产生，并随着企业大***作的日益成熟而逐渐增加。考察确定企业大学建设指导理论体系 企业大学建设指导理论体系直接决定企业大学的建设效果，选择不当则事倍功半浪费多，选择得当则事半功倍效率高。
如何建设自己的企业大学
1、综上所述，企业大学的建设需要从课程体系、学习模式和培训方式方法等多个方面进行综合考虑和规划。同时，可以借鉴行业内优秀企业的做法和经验，不断提升自己企业大学的建设水平。
2、建设企业大学的4大核心如下： 洞察行业发展趋势企业大学需突破传统培训职能，成为企业对外交流的窗口与专业平台。通过收集外部资讯、分析行业动态、掌握学习趋势，发现企业组织与人才发展中的问题，并提供解决方案。其核心价值在于推动企业从内部知识管理转向外部趋势研判，助力企业适应环境变化。
3、明确企业大学的价值及其价值创造逻辑 任何一家企业筹建企业大学都必须首先明确企业大学的价值(作用)，并结合企业情况探讨本企业建设企业大学的必要性、迫切性和可行性，以统一认识，强化企业大学建设的决心。
企业大***行模式的构建
综上所述，企业大***行模式的构建是一个系统工程，需要综合考虑企业的战略需求、员工的发展阶段以及外部市场环境等因素。通过明确构建要求、构建组织架构、确定创办定位和关注运行模式构建的关键方面，可以为企业大学的高效运行和持续发展奠定坚实基础。
企业大学的组织模式：通过建立企业大学，实现培训活动的规模化、系统化和专业化。培训与开发组织运行模式的设计 根据企业战略和员工发展需求，设计合理的培训与开发组织运行模式。注重培训活动的分解和细化，确保培训活动的有效实施。
企业大学的内部组织架构对于其业务运营的高效运行至关重要。首先，设计组织架构时，需基于企业大学的业务框架，如同独立企业根据价值链划分部门。
实践案例江南大学：通过党建引领，构建“企业家+辅导员+班主任”全员育人模式，推进“引企入教”与“送教入企”，强化实训与创新创业教育。某工科大学：与机械企业合作，定制机械设计专业培养方案，确保教学内容与企业需求高度契合。
构建“协同创新 贯通培养 平台赋能”高职商科专业实践教学体系 基于CDIO核心理念，推进实践教学改革创新，通过岗位融通等达成整体实训目标，创建“四通八达”实践教学模式。引入企业运行机制，统筹建设产业学院等“四轮驱动”实践教学平台，打造政校行企共育共享共融的教师教学创新团队。
如何构建真正有效的企业大学
战略性：企业大学应作为企业战略发展的助手，根据企业发展战略来制定培训***和课程，推动企业战略目标的实现。集成性：整合企业内外的各类学习培训***，确保企业大学***的充足性和有效性，为学员提供丰富多样的学习机会。自主性：赋予企业大学较高的自主性，使其能够独立运行、自主开发课程和培训项目，满足企业的个性化需求。
海尔大学：海尔大学是海尔集团设立的企业大学，以“人单合一”双赢模式为核心，致力于培养具有创新精神和创业能力的海尔人。海尔大学通过系统的培训课程和实践活动，帮助员工深入了解海尔文化和管理模式，提升员工的综合素质和创新能力。
针对上述现象，要想构建有效的企业大学，需要完成企业家个人学习到企业核心团队学习的转变。企业的成功并非依靠若干高技能的员工，而是需要一支配合默契的优秀团队。
建设企业大学的4大核心如下： 洞察行业发展趋势企业大学需突破传统培训职能，成为企业对外交流的窗口与专业平台。通过收集外部资讯、分析行业动态、掌握学习趋势，发现企业组织与人才发展中的问题，并提供解决方案。其核心价值在于推动企业从内部知识管理转向外部趋势研判，助力企业适应环境变化。
构建企业大学的组织架构和团队 设立专门的企业大学管理部门，负责企业大学的日常运营和管理。组建专业的培训团队，包括内部讲师和外部专家，确保培训内容的权威性和实用性。开发培训课程和教材 根据企业大学的目标和定位，开发符合企业需求的培训课程和教材。
“1”为一条主线：企业文化主线 企业文化是企业大学的灵魂和核心。在构建企业大学培训体系时，必须始终围绕企业文化这一主线进行。企业文化不仅决定了企业大学培训的方向和内容，还影响着培训的方式和效果。
